Мета проєкту: сформувати і підготувати лідерів думок з проактивних здобувачів закладів освіти міста (об’єднуючи як активних представників шкільного самоврядування, так і активістів наукової, мистецької і спортивної галузей), з акцентом на тренерський і навчальний компонент для забезпечення підтримки і глибинного дієвого розповсюдження європейських цінностей, соціальних трендів і новітніх форм взаємодії, інструментів для насичення освітнього та виховного просторів закладів освіти і міста, поширення практики створення громадських об’єднань і організацій задля формування залученого відповідального учнівства. Підтримувати активну спільноту учнів визначеної структури, які обмінюються досвідом та розбудовують співдію у реалізації новаторських ідей, отримуючи супровід від команди організаторів.

Мета проєкту:  є запуск трансформації освітнього середовища через впровадження навчальних матеріалів про доброчесність та антикорупцію для учасників освітнього процесу.

Категорія учасників: ЗЗСО

Мета проєкту: забезпечення консультативної та практичної підтримки вчителів-словесників щодо підвищення рівня читацької грамотності учнів та формування у них навичок усвідомленого читання.

Категорія учасників: вчителі української мови та літератури і зарубіжної літератури закладів загальної середньої освіти м. Запоріжжя.

Мета проєкту: презентації і поширення кращого досвіду освітньої практики та інноваційної діяльності закладів освіти м.Запоріжжя.

Категорія учасників: закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти м.Запоріжжя

Мета проєкту:  навчити педагогів ефективно використовувати сучасні музейні технології для збагачення власного досвіду та покращення якості освітнього процесу; об’єднує вмотивованих педагогів, представників різних установ та організацій, які ведуть освітню діяльність у сфері культури та креативних індустрій, а також STEM-школи, соціальні ініціативи та громадські організації, творчі студії; створення спільного освітнього простору доступного і цікавого для учасників освітнього процесу через використання у педагогічній практиці елементів культури, науки, мистецтва, спадщини та інновацій.

Категорія учасників: педагогічні працівники закладів дошкільної освіти

Мета проєкту: імплементація Хібукі-терапії в психологічний простір освітніх закладів Запоріжжя задля відновлення психічного здоров’я здобувачів освіти, створення вільного простору творчості та натхнення для фахівців Хібукі-терапії.

Категорія учасників: педагогічні працівники та психологи, які пройшли навчання за методикою Хібукі-терапії.

Мета проєкту: забезпечити комплексний супровід учнів 11-х класів у підготовці до Національного мультипредметного тестування (НМТ) шляхом представлення ефективних стратегій складання тестів з урахуванням рівня підготовленості випускника та надання цілеспрямованої психологічної підтримки відповідно до індивідуальних потреб кожного учасника, сприяючи підвищенню їхньої готовності до успішного проходження НМТ та розширенню доступу до якісної освіти незалежно від рівня досвідченості педагогічних працівників закладу освіти

Категорія учасників: учні 11-х класів

Мета проєкту:  удосконалення та розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти з питань сталого розвитку, екологічної та кліматичної освіти, розбудова екологічного виховного простору в закладах освіти.

Категорія учасників: педагогічні працівники закладів загальної середньої, дошкільної, позашкільної освіти

Мета проєкту: підвищення професійної компетентності вчителів громадянської та історичної освітньої галузі, які впроваджують реформу Нової української школи.

Категорія учасників: вчителі громадянської та історичної освітньої галузі закладів загальної середньої освіти.

Мета проєкту:  надання базових знань і навичок із медіаграмотності педагогам для їхнього професійного розвитку та підвищення інформаційної культури, формування вмінь на навичок інтегрувати медіаграмотність в освітні предмети.

Категорія учасників: педагоги загальної середньої освіти, які не мають попереднього досвіду або мають початковий рівень у сфері медіаграмотності.

Мета проєкту: вдосконалення професійних навичок педагогів закладів загальної середньої освіти щодо організації освітнього простору та психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими  освітніми потребами першого рівня підтримки.

Категорія учасників: педагоги закладів загальної середньої освіти, які  працюють з дітьми з особливими потребами першого рівня.

Мета проєкту: сприяння професійному розвитку та вдосконаленню фахівців психологічної служби, актуалізації їх професійної ідентичності, розширення фахових зв’язків та презентація ефективного професійного досвіду практичних психологів і соціальних педагогів.

Категорія учасників: практичні психологи,і соціальні педагоги.

Мета проєкту: забезпечення систематичної методичної підтримки педагогічних працівників зі стажем роботи до 3-х років, сприяння їхньому професійному розвитку, підвищенню кваліфікації та реалізації інноваційних освітніх підходів відповідно до вимог сучасної освіти.

Категорія учасників: вчителі початкових класів зі стажем роботи до 3-х років.

Мета проєкту: підвищення професійних компетентностей педагогів з розбудови цифрового освітнього середовища, використання цифрового сервісу у сфері візуального дизайну та інтерактивних засобів навчання, ІТ-інструментів

Категорія учасників: вчителі початкових класів, директори закладів загальної середньої освіти, заступники директорів

Мета проєкту: створення умов для професійного розвитку щодо ефективного впровадження фандрейзингу в практичну діяльність закладу освіти шляхом забезпечення його необхідними ресурсами для реалізації соціально значущих та освітніх проєктів.

Категорія учасників: управлінці, педагогічні працівники закладів освіти м. Запоріжжя.

Мета проєкту: протидія та запобігання емоційному вигоранню педагогічних працівників ЗДО в освітньому процесі, набуття ними базових навичок і знань, які допомагають долати стрес на робочому місці; налагодження системи покрокової та дієвої підтримки педагогічних працівників закладів дошкільної освіти упродовж освітнього процесу на робочому місці.

Категорія учасників: педагогічні працівники закладів дошкільної освіти

Мета проєкту: удосконалення та розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників закладів позашкільної освіти

Категорія учасників: сприяння фаховому зростанню педагогічних працівників закладів дошкільної освіти та забезпечення консультативної допомоги щодо визначення траєкторії їх власного професійного розвитку.

Мета проєкту: забезпечення консультативної

та практичної підтримки вчителів мовно-літературної галузі та керівників закладів загальної середньої освіти м. Запоріжжя, які впроваджують реформу Нової української школи.

Категорія учасників: вчителі української мови та літератури, зарубіжної літератури, що працюють в 5-7 класах НУШ,

вчителі іноземної мови, що працюють в 1-7 класах НУШ, та керівники закладів загальної середньої освіти м. Запоріжжя, які опікуються викладанням означених навчальних предметів.

Мета проєкту: створення локації для професійного спілкування та удосконалення мовленнєвої компетентності вчителів англійської мови, підвищення рівня їх обізнаності щодо організації чутливого до травм освітнього середовища для учнів та забезпечення підтримки власного ментального здоров’я і добробуту.

Категорія учасників: вчителі англійської мови закладів загальної середньої освіти м. Запоріжжя.

Мета проєкту: забезпечення консультативного

супроводу та практичної підтримки молодих вчителів іноземної мови на початку їхньої фахової кар’єри щодо підвищення впевненості у викладанні предмету, розвитку мовленнєвої діяльності, подолання професійних труднощів та планування власного професійного розвитку.

Категорія учасників: вчителі іноземної мови закладів загальної середньої освіти м. Запоріжжя зі стажем роботи до 3-х років.

Результати реалізації проєкту: розвиток власної мовленнєвої компетентності, необхідної для забезпечення якісного освітнього процесу та здійснення професійного спілкування з колегами; усвідомлення необхідності планування та визначення траєкторії власного професійного розвитку; розуміння фахової взаємодії з колегами в професійних спільнотах як можливості самовдосконалення.

Мета проєкту: вдосконалення рівня професійної компетентності фахівців психологічної служби щодо використання дієвих психологічних засобів створення безпечного та підтримуючого середовища в закладах освіти, профілактика і попередження негативних явищ в освітньому середовищі: насильство; булінг; дискримінація; самопошкоджувальна, ризикована, адиктивна поведінка тощо.

Категорія учасників: практичні психологи і соціальні педагоги закладів освіти.

Мета проєкту: забезпечення методичного супроводу процесу професійного становлення молодих практичних психологів і соціальних педагогів зі стажем роботи до 3-х років, створення простору для фахової взаємодії та залучення до професійної спільноти фахівців психологічної служби м.Запоріжжя.

Категорія учасників: практичні психологи і соціальні педагоги зі стажем роботи до 3-х років.

Мета проєкту: вдосконалення організації та забезпечення системи психолого-педагогічного супроводу та підтримки учасників освітнього процесу.

Категорія учасників: практичні психологи і соціальні педагоги закладів освіти.

Мета проєкту: забезпечення консультативної та інформаційної підтримки молодих педагогів зі стажем роботи до 3-х років, сприяння їх фаховому зростанню та залучення до професійної спільноти «Педагогічні працівники зі стажем роботи до 3-х років» закладів дошкільної освіти м. Запоріжжя.

Категорія учасників: педагогічні працівники закладів дошкільної освіти зі стажем роботи до 3-х років.

Мета проєкту: поширення досягнень у сфері інклюзивної освіти, створення майданчиків для обміну досвідом, можливостей для просування ідей, сучасних тенденцій в області інклюзивних практик України.

Категорія учасників: педагоги ЗЗСО та ЗДО, які працюють з дітьми з особливими потребами.

Мета проєкту: створення багатофункціонального простору для спільного професійного розвитку, обміну думками та ідеями, надання психологічної, інформаційної підтримки педагогічним працівникам ЗЗСО, педагогічним працівникам ЗДО, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами.

Категорія учасників: педагоги ЗЗСО та ЗДО, які працюють з дітьми з особливими потребами, корекційні педагоги.

Мета проєкту:  популяризація читання серед учасників освітнього процесу закладів дошкільної освіти, формування читацької культури, розвиток критичного мислення та творчих здібностей через залучення до літературних заходів. Створення локації для професійного спілкування та удосконалення мовленнєвої компетентності педагогічних працівників закладів дошкільної освіти. Розвиток комунікації між бібліотеками, закладами дошкільної освіти, культурними організаціями. Підвищення обізнаності про літературну спадщину та сучасну літературу.

Категорія учасників: педагогічні працівники закладів дошкільної освіти.